من خير الكلام


آخر 10 مشاركات
هلا بالجميع (الكاتـب : دغيفل - - الوقت: 20:59 - التاريخ: 14-11-2023)           »          اصعب سؤال (الكاتـب : علي التركي - - الوقت: 14:50 - التاريخ: 26-06-2020)           »          وريثة الغيم (الكاتـب : علي التركي - - الوقت: 10:37 - التاريخ: 21-03-2020)           »          الظِل.......! (الكاتـب : كريم العفيدلي - - الوقت: 23:00 - التاريخ: 26-01-2020)           »          آفـآ وآلله يـآمـجـرآك (الكاتـب : ناعم العنزي - - الوقت: 10:12 - التاريخ: 23-01-2020)           »          ثـقـوب (الكاتـب : عائشة الثبيتي - - الوقت: 10:25 - التاريخ: 17-12-2019)           »          ~{عجباً لك تدللني}~ (الكاتـب : شيخه المرضي - - الوقت: 23:39 - التاريخ: 26-11-2019)           »          تاهت خطاويه (الكاتـب : حمود الصهيبي - - الوقت: 08:55 - التاريخ: 14-11-2019)           »          خزامك وشيحك (الكاتـب : حمود الصهيبي - - الوقت: 22:43 - التاريخ: 08-11-2019)           »          موسم الصمان (الكاتـب : حمود الصهيبي - - الوقت: 14:58 - التاريخ: 08-11-2019)


 
العودة   شعبيات > > فكرٌ ورأي
تحديث هذه الصفحة التوحيد والفقه للصف الرابع الابتدائي
 
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 26-03-2007, 20:27   #16
فوزي المطرفي
فـعـل مــاضي!
 

رد : التوحيد والفقه للصف الرابع الابتدائي




هذه النقاشات الصحية تستحق التأمل والتدبّر حينًا بعد حين. وهي تحرك في النفس تمنيّات المواصلة بشكلٍ موسعٍ وموضوعيّ.. خصوصًا بعد إجابات العزيز/ خالد بن عويد, والذي فتح نافذة تطلّ على النضج والوعي, بردوده الجميلة والموضوعيّة.
بات النقاش الآن في مسألة الاستيعاب في المرحلة الابتدائية العُليا لبعض الأحاديث الصحيحة المرويّة عن النبي صلوات ربي وسلامه عليه. وهي مسألة يعتقد البعض أن تمييز الطفل فيها وفهمه أقل من أن يستوعب عمق بعض الأحاديث. وأرى ـ من خلال التجربة داخل العملية التعليميةـ أن لدى الطفل القدرة على الاستيعاب متى ما كان المعلم صالحًا لذلك, بمعنى أن خصائص النمو العقلي لمرحلة الصفوف العُليا التي توصف في علم النفس بالطفولة المتأخرة (9 ـ 12) قابلة بشكل كبير للتمييز وتعلم المعايير الخلقية والقيم, وتكوين الاتجاهات, والاستعداد لتحمل المسئولية, وضبط الانفعالات.. وهذا ما أكده رئيس قسم الصحة النفسية الدكتور/ حامد عبد السلام زهران, في كتابه: علم نفس النمو "الطفولة والمراهقة" والذي يعد من أهم الكتب لفهم وتربية الأطفال والمراهقين وفيه خلاصة بحثٍ واطلاعٍ وجهد بطريقةٍ علمية وعملية.. وهي تتضمّن آراء علماء أجلاء من أهل التخصص.. ولولا خشية التوسع لنقلت من خصائص النمو العقلي واللغوي والاجتماعيّ لدى أطفال هذه المرحلة ما يؤكد على سرعة استيعابهم وتقبّلهم لأكثر من الفهم المحصور في الحديث.. أي بمعنى أن المسألة تتعلق ـ برُمتها ـ في قدرة المعلم على إيصال فكرة الحديث وتبيين ما أراد الشارع منه.

*
كلّ الشكر والود على فتح هذه النافذة ياراكان, ويتبع للجميع الشكر.


فوزي المطرفي غير متواجد حالياً   اضافة رد مع اقتباس
قديم 28-03-2007, 05:11   #17
نواف الشمري
شــــاعـــر
 

رد : التوحيد والفقه للصف الرابع الابتدائي




نقاش جميل ورائع ..
ويعجبني جدا طرح الأستاذ خالد بن عويدد ..!!
وأتفق معه في جوانب كثيره ومتعدده من الحوار


راكان شلونك
مسألة قصور المناهج التعليميه هذا شيء واضح ولافيه جدال ..
والقصور في مناهج الدين جزء من الكل .. فمناهج التاريخ والجغرافيا والرياضيات
والعلوم والأدب كلها سطحيه جدا ولاتتناسب ولاتواكب التقدم العلمي في مختلف اقطار الارض ..


على سبيل المثال لاالحصر مناهج مادة التاريخ منذ الصف الرابع الابتدائي
وحتى الصف الثالث ثانوي وهي تلف وتدور حول العصر الاموي والعباسي
ومن بعده العثماني ثم الدوله السعوديه .. هل هذا تاريخ ؟ قبل 100 الى 200 سنه فقط ؟
ماذا عن التاريخ قبل 5000 سنه ؟ وماذا عن التاريخ قبل الميلاد والحضارات القديمه
والأمم البائده وسير الانبياء وغيره وغيره ..

\

التوقيع:

twitter:
@Nawafhmoud
نواف الشمري غير متواجد حالياً   اضافة رد مع اقتباس
إضافة رد


عدد المتواجدون في هذا الموضوع » 1 , عدد الأعضاء » 0 , عدد الزوار » 1
 
أدوات الموضوع

قوانين المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : مسموح
[IMG] كود الـ مسموح
كود الـ HTML غير مسموح

الإنتقال السريع