مشاهدة مشاركة بصفحة مستقلة
قديم 19-03-2007, 09:41   #7
تركي
 

Icon28 رد : التوحيد والفقه للصف الرابع الابتدائي

اخواني مسامح الشهري ويزيد الغشيان وفواز المطرفي وخالد العويد

شكرا للجميع على مشاركته بالرأي هنا ولكني اود ايضاح نقطتين تكونا هما محور نقاشنا هناحتى نخرج بالفائدة المرجوه من هذا الموضوع اساسا :-

1 - ما هو الهدف من ادراج مثل هذا الحديث في مقرر الصف الرابع ابتدائي وماهي الرساله التي يود واضع المنهج ايصالها لطفل في العاشرة من العمر ( مع تقديري الشخصي ان الحديث ليس بحديث بقدر ما هو تقرير لماكان يفعله الرسول عليه افضل الصلاة والسلام قبل وبعد صلاة العشاء من وجهة نظر الصحابي ابو برزة رضي الله عنه الذي لم نسمع انه رافق الرسول صلى الله عليه وسلم كل حياته كالسيدة عائشة رضي الله عنها ) وهو في النهاية لا يرقى لحديث ابو برزة المشهور عن الخوارج لا من حيث الموضوع ولا من حيث الهدف .

2 - لا شك ان ما في السيرة النبوية يكون مفسراً لما في كتاب الله او هكذا ما يجب ان يكون , ولكن في الجانب الآخر ما نعرفه ايضا ان كتاب الله لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه ولا خلاف انه كتاب الله وكلام الله ومحفوظ , ولكن في السيرة وما نقله لنا الامامين البخاري ومسلم ومن هم اقل منهما درجة كالترمذي واحمد وابن ماجه هناك الكثير من الاحاديث الغير صحيحه والضعيفه والاحاد وغيرها فما هو الاولى بتقديمه لأبنائنا لتعليمهم الدين : هل نعلمهم ما ورد بالقران الكريم وما وافقه فقط من السنه او تعليمهم احاديث يأخذونها كمسلمات لا جدال فيها كحديث ابو برزة ان الكلام بعد صلاة العشاء مكروه ؟

لم نسمع في تاريخ الأمة الاسلامية ان المسلمين صمتوا بعد صلاة العشاء منذ 1400 عام فلماذا نطلسم لأبنائنا دينهم لنبحث لهم لاحقا عن من يفك لهم هذه الطلاسم والرسول عليه افضل الصلاة والسلام يقول ( إن هذا الدين يسر، فأوغل فيه برفق ) .

والله من وراء القصد وبإنتظار ارائكم

التوقيع:
تركي غير متواجد حالياً   اضافة رد مع اقتباس